Lanterna Mágica

O que é o Natal?

2012-01-10T03:10:00.000-08:00

Eu não sei. Todos os bebés não sabem, mas vou contar a minha história para que percebam que é importante descobrir o Natal.

Eu nasci logo em principio de Novembro, foi num hospital e deram nome de Matilde. Eu e a minha mãe saimos do hospital e fomos para casa, e logo via que era tudo diferente.

No meio de Novembro, que já abria bem os olhos, eu vi que estavam a decorar uma árvore. Era uma árvore verde mas depois vi que era uma árvore de Natal. Eu não sabia o que era a palavra Natal nem o que significava, mas olhava em redor e vi que estava a árvore a piscar. Não era bem a árvore, era um fio com luzinhas a piscar, até ao topo da árvore.

É Natal, é Natal, alguns cantam em suas casas, outros iam ao centro comercial comprar a comida para o jantar da consoada, mas, eu ainda não percebi o que significava o Natal, mas a parte favorita era os familiares chegassem e brincassem comigo. No Natal vinham os avós, os tios, os primos e até os padrinhos. No jantar eles comiam carne e eu como sempre o leite da mãe. Logo depois fomos abrir as prendas. Os meus irmãos estavam estusiasmados para verem o que estava atrás do papel das prendas.

Todos foram embora, todos dormiam e eu logo percebi o que significava o Natal. O Natal significa estar todos juntos na noite e tambem o nascimento de um cristo, que logo olhei para o presepio, mas quando crescer, perceberei mais o que é o Natal.

Escrito pelo Francisco Serranito do 4º D

Festa de Natal

2011-12-20T04:14:00.001-08:00

O segredo do rio

2011-12-11T14:53:00.000-08:00

No dia 7 de dezembro de 2011 os alunos do 3.ºA foram à Ludoteca «O Moinho», assistir à peça de teatro «O segredo do rio», do autor Miguel Sousa Tavares e fizeram o seguinte reconto:
Num campo onde havia muitos pomares, vivia uma família constituída por um casal e o seu filho Pedro. Estes apanhavam as frutas para comer, e quando sobrava, a mãe, fazia compotas.
O Pedro adorava tanto nadar no rio, que às vezes até se esquecia que eram horas de ir jantar e ficava ali com os peixes. Já os conhecia todos!
Um dia encontrou uma enorme carpa! Assustado, o Pedro perguntou quem ela era e como era possível que ela falasse. Então a carpa contou-lhe que já tinha vivido com pessoas, vivendo num aquário e por isso ficou a saber a língua dos humanos. Porém, como ficou demasiado grande, os seus antigos donos decidiram deitá-la ao rio e foi neste que cresceu mais! A enorme carpa perguntou ao Pedro se este queria ser seu amigo, mas teria de guardar segredo. Este, fascinado, aceitou de imediato e prometeram um ao outro ensinar novas brincadeiras. Combinaram a forma de se chamarem e a carpa decidiu que, a melhor forma, seria o Pedro lançar três pedrinhas ao rio.
Passados alguns dias o Pedro ouviu os pais falarem que as plantações estavam a secar e já não havia comida. Ouvindo isto o Pedro desatou a chorar, os pais tentaram acalmá-lo e a mãe arranjou uma solução, pois tinha visto uma enorme, carpa no rio! O pai, sem acreditar muito, prometeu pescá-la e trazê-la para o jantar.
O Pedro, alarmado, foi ter com a carpa e lançou três pedrinhas para chamá-la e então contou lhe a situação. A carpa disse-lhe que ia ter saudades e triste, foi - se embora.
No dia seguinte, como prometido, o pai foi ao rio, mas não encontrou nada. O Pedro, também, foi ao rio recordar os bons momentos passados com a carpa. Inesperadamente a carpa apareceu trazendo-lhe a boa nova. O Pedro e a sua família já não precisavam de se preocupar, pois ela com a ajuda de duas raposas encontrou comida no rio, no fundo de um barco afundado.
Feliz, o Pedro, foi contar a noticia aos pais, mas prometeu à carpa guardar o seu segredo. E depois todos felizes cantaram uma música de embalar para a carpa. Os pais puseram, nesse mesmo dia, um cartaz no rio, onde informavam que era proibido pescar naquele local. O Pedro também pôs um cartaz que dizia:
- Este rio tem um segredo e esse segredo é só meu!

Texto escrito por: Guilherme e Diogo do 3º A

Álcool, tabaco e outras drogas

2011-12-08T08:29:00.000-08:00

O tabaco, a droga e o excesso de álcool é um fagelo que atinge a nossa sociedade.
O tabaco faz graves problemas respiratórios, tais como: a bronquite, asma, cansaço crónico e vários tipos de cancro.
O álcool em excesso e as drogas como o haxixe, cocaína, heroína,etc, criam depêndências
muito graves.
Os alcoólicos e os toxicodependentes, além de poderem contrair doenças graves, apresentam muitas vezes comportamentos agressivos.
O melhor é nunca experimentar todo este tipo de drogas.
Porém quem está nesta situação deve pedir ajuda urgente aos familiares e ao seu médico de
família.
Assim poderá levar uma vida melhor, sem dependências.

Guilherme Calado e José Pedro Dias – 3º A

O tabaco, o álcool e outras drogas causam dependência ao ser humano, ou seja, ao consumi-los fica-se viciado nestas substâncias e provocam efeitos graves na nossa saúde como, por exemplo, doenças respiratórias, hepáticas, imunitárias, entre outras.
Provoca também problemas sociais.
As atitudes que devemos ter perante as drogas são de prevenção, ou seja, conhecermos os seus malefícios na saúde e na sociedade.
Devemos pedir ajuda quando se está dependente de uma droga, à nossa família, aos médicos e também a associações não governamentais de tratamentos de dependências de drogas.

Catarina Galantinho e Patrícia Carrapeiro – 3º A

O tabaco é responsável por 30% das mortes por cancro e 90% das mortes por cancro nos pulmões, entre outros.
A ingestão frequente de quantidades significativas de álcool, provoca lesões no cérebro, intestinos, estômago e figado, bem como aumento de peso, traumatismos e morte por acidentes.
As drogas podem levar à morte por problemas circulatórios ou respiratórios, é o que se chama de overdose.
Nunca devemos experimentar nenhuma delas.
Contudo caso tenha algum destes problemas, os tratamentos recomendados são a psicoterapia e a participação em grupos de apoio, bem como medicamentos.

Francisco Garrido e Gonçalo Português – 3º A

O tabaco, o álcool e outras drogas, são problemas sociais, que provocam no ser humano graves problemas de saúde.
Os efeitos do tabaco são o amarelamento e apodrecimento dos dentes, possível mudança da voz e doenças respiratórias, provocando cancro nos pulmões, na língua, etc.
O álcool leva à dependência, ao vício e às alterações bruscas de comportamento, podendo levar ao coma alcoólico. Nos jovens e nas crianças diminui o crescimento e o desenvolvimento intelectual.
O consumo de drogas provoca graves problemas de saúde, estando relacionado com a transmissão do virus da Sida e Hepatite B.
As drogas levam ao descontrolo e perda de lucidez.
Quando estamos perante as drogas devemos ignorá-las e voltar-lhes as costas.
Estes vícios levam à morte.
Quando se está dependente devemos pedir ajuda aos familiares, centros de tratamentos próprios, médicos e outros locais para esses efeitos.

Xavier Cruz e João Alexandre – 3º A

Retratos

2011-12-02T14:13:00.000-08:00

O RETRATO FÍSICO DA MINHA AMIGA

Ela chama-se Rita, tem cabelo castanho claro, descaído e com franjinha. Os seus olhos são castanhos, o seu nariz é fininho e comprido.
Tem boca sorridente, é branquinha e tem bochechas vermelhas, tem oito anos e pesa vinte e três quilos. É baixinha, magrinha e a sua cara é fininha.
As suas orelhas são um bocadinho afastadas da cabeça. Veste roupa castanha e gosta de usar botas.
É simpática, observadora, trabalhadora, boa aluna e muito sossegada.
Gosta de bife e carne com esparguete, gosta de brincar à apanhada e é muito séria. Gosta de ler livros de ação e de brincadeira.
A sua matéria preferida é Estudo do Meio, Língua Portuguesa e gosta de aprender.
Tem medo de partir algum vidro e de filmes de terror.
Gosta de ajudar a mãe a lavar a loiça e a casa e de ajudar o pai a consertar coisas.
Não gosta que ninguém a atire do escorrega abaixo.
Ela gosta de ver os canais de animais.
Nós somos da mesma turma e nunca mais me esqueço dela. Brincamos brincadeiras divertidas como a apanhada e aos bebés.
Quando os alunos começam a fazer barulhos nós sentimos uma coisa desagradável.
Eu confio nela.

Beatriz Cruz

O RETRATO DO MEU MELHOR AMIGO

O retrato físico do meu amigo RUI. Ele tem o cabelo castanho meio escuro, olhos escuros, nariz achatado, é moreno, magrinho e alto.
As suas bochechas são coradas, o rosto longo, as orelhas um bocadinho junto a cabeça, o queixo redondo, pescoço longo e calça o 34 ou 35.
E meiguinho, mas ao mesmo tempo reguila, engraçado e brincalhão.
A sua brincadeira preferida é a apanhada, (estamos sempre todos a brincar a isso).
Eu gosto muito dele, é um menino muito trabalhador, inteligente e muito curioso.
Gosta muito de brincar comigo à luta.
Corre muito, mas o seu defeito é de vez em quando entrar a gritar pela escola ah! ah! ah! Parece um maluquinho.
Veste uma camisola vermelha, calças pretas, sapatos castanhos e de vez enquando é vaidoso.
A sua comida preferida são bifes panados e a sua sobremesa é musse de chocolate.
E o meu amigo é assim.

Gabriel

Pai

2011-11-08T03:20:00.000-08:00

Pai , pára um bocado ,
brinca comigo ao pião ...
andas sempre tão cansado ,
vem , dá - me a tua mão ...

Olha , eu sei que às vezes ,
não estudo como querias ,
não durmo como devia ,
não como o que faz bem !
mas juro que nunca esqueço
aquilo que tu me dizes ,
aquilo que recomendas!

Pai, dá -me os teus braços!
eles são o arco -iris
que trago dentro de mim ,
belos, quentes, sem fim ...

Poema escrito pela Maria de Jesus - 4ºD

"Cheguei para contar"

2011-11-07T07:17:00.000-08:00

Leituras efectuadas pelos alunos do 3º B

Planificação do cubo

2011-11-07T06:57:00.001-08:00

Planificações feitas pelos alunos do 3º B

O sistema respiratório

2011-11-04T05:22:00.000-07:00

O Sistema respiratório

O 3º ano B construiu um sistema respiratório.
Queres aprender como se faz? Então toma muita atenção!
Material:
1 garrafa de plástico com tampa;
2 palhinhas de sumo;
2 balões.
Procedimento:
Cortas a garrafa ao meio com a ajuda de um adulto.
Unes as duas palhinhas ao meio com fita cola.
Colocas um balão na ponta de cada palhinha e amarras muito bem com fita cola.
Furas a rolha e enfias as outras pontas das palhinhas nela de modo a ficar com as pontas fora, por fim enroscas à garrafa.
Depois é só soprar e ver se os balões enchem de ar ou não.

Trabalho executado pelos alunos do 3º B

O feriado de 5 de Outubro

2011-10-14T03:06:00.000-07:00

No tempo dos reis, em mil novecentos e dez no dia cinco de Outubro houve uma revolução em Lisboa. Tudo começou quando o rei, a raínha, o filho mais velho e o outro irmão iam a passear na charrete e apareceu o Povo todo a dizer que já estava farto de fazer o que os reis mandavam.

As pessoas do Povo mataram o rei e o filho mais velho; foi então que decidiram implantar a República e acabarem com a Monarquia ou seja com o rei que governava.

Agora, o chefe máximo é o Presidente da República e o Povo escolhe-o através de eleições.

Atualmente, de cinco em cinco anos é escolhido um novo Presidente da República e o atual é o Professor Aníbal Cavaco Silva.

Texto escrito pelo João Rafael do 3º Ano-B

Dia mundial dos animais

2011-10-11T03:32:00.000-07:00

O dia mundial dos animais é no dia 4 de outubro.

Os animais podem ser a nossa companhia, protegem-nos, devem ser bem cuidados e alimentados.

Não devemos abandonar os animais no meio da rua, matá-los e tratá-los mal.

Os animais têm os mesmos direitos que as pessoas, porque eles tambem têm sentimentos.

Trabalho escrito pelos alunos do 4º D

A Nossa natureza

2011-10-04T03:20:00.002-07:00

As nossas folhas de outono são balões coloridos que nos lembram o arco íris.

No outono,as folhas caem das árvores mas os nossos balões caem das nossas mãos e nós somos os troncos.

Todas as árvores são importantes para a saúde das pessoas, mesmo sem folhas. Todas as pessoas devem de tratar bem as árvores, devem de cuidar da terra e regar.Para se ter oxigénio a floresta tem que estar viva e bem tratada.

Trabalho dos alunos do 4º D

Ópera Infantil: "Nos Castelos de D.Afonso Henriques"

2011-06-11T16:29:00.000-07:00

VII Percurso Pedestre

2011-06-11T10:16:00.000-07:00

Dia Mundial da Criança - pintura de um mural

2011-06-11T09:12:00.000-07:00

Visita de estudo à Fortaleza de S.Filipe

2011-05-16T03:06:00.001-07:00

No dia13 de maio a nossa turma e a do 4ºA foram à fortaleza de S. Filipe. Às 9 horas encontrámo-nos com o senhor Catalão e iniciámos a visita na sala de aula. Alguns colegas nossos vestiram-se com roupas da época para, de uma forma criativa e interessante, nos contarem o passado histórico da nossa cidade. De seguida, iniciámos o nosso camino a pé pela serra da Arrábida. fingindo que estávamos no século XVII.
Vimos a "brecha" da Arrábida, e aí, o senhor Catalão explicou como se formou a nossa serra. Quando chegámos à fortaleza imaginámos que estávamos a invadí-la.Quando entrámos havia três portões e, mais à frente encontrámos a sala onde os guardas espanhóis vigiavam os portões. Depois subimos as escadas e do lado esquerdo vimos uma igreja.
De seguida vimos um sino, um relógio de sol e uma maravilhosa vista sobre o rio Sado.
Subimos mais escadas e no chão observámos as antigas prisões. Depois fomos lanchar e regressámos à escola.

Nós gostámos muito da visita, foi divertida e muito educativa.

Texto do 4ºB, escrito por Rita Nunes e Catarina Faleiro e impresso por Bernardo Lobo

Liberdade, Liberdade

2011-04-29T01:57:00.001-07:00

Desporto Escolar - 1º ciclo

2011-04-06T07:36:00.000-07:00

No dia quatro de abril o segundo ano B foi à pista de atletismo das Manteigadas fazer desporto. Quando lá chegámos fizemos exercícios de aquecimento e uma volta à pista. De seguida fomos fazer salto em comprimento, salto em altura e corrida de barreiras.

Foi muito divertido e gostámos de praticar estas modalidades.

No final, estávamos com muita sede e calor e fomos beber água da mangueira. Mais tarde, fomos para o autocarro e a professora mandou-nos descansar. O autocarro levou-nos para a escola, lanchámos e fomos para o intervalo.

Aqui ficam algumas imagens bonitas do que fizemos lá, espero que gostem.

A turma do 2ºB

Os (as) amigos (as) secretos (as)

2011-03-31T06:38:00.000-07:00

Um dia, nós fizemos cartas para alunos de outra escola. Dias depois passámos as cartas a limpo.

A professora foi para casa e fez os envelopes. No dia seguinte a professora trouxe os envelopes e nós pusemos as cartas lá dentro.

Quando nós acabamos de pôr as cartas lá dentro a professora recolheu -as e colocou-as dentro da sua pasta.

Passados alguns dias, a professora deu as cartas à professora Dila e a professora Dila deu-as aos seus alunos.

Os alunos da professora Dila da escola de Montalvão, leram as nossas cartas e quando eles acabaram de as ler, escreveram umas cartas para nós.

Na sexta-feira passada a nossa professora trouxe-as para nós lermos.

Gostámos muito de ler as cartas dos nossos amigos secretos e agora temos que responder.

Gonçalo, Vitória e Rui - 2º B

Visita à Kidzania

2011-03-30T01:26:00.000-07:00

A Kidzania é um espaço que fica em Lisboa, na superfície comercial "Dolce Vita". A turma do 3º A da escola básica do Viso recorda esta visita pela diversão, mas também pelas aprendizagens feitas através do contacto com as diferentes profissões.

Foi um dia muito especial e divertido.

Era uma vez...uma borboleta

2011-03-25T05:25:00.001-07:00

Era uma vez...
uma borboleta,
aos rectângulos e riscas
de multi-cores,
como os dias e as noites
de Primavera.

Enchia de alegria
e cântico as pessoas
bondosas, nas belas
manhãs de sol.

Pondo suas asas
ao sol, que pareciam cartas
brilhando ao pôr-do-sol
com minhas asas encatadoras
punha as flores
todas boas.

Voando de flor em flor
parecendo um cantor
dizendo"olá" às abelhas
gordas como as baleias.

Digo adeus, adeus
como um planeta
em forma de borboleta.

Catarina Antunes - 4º A

A água

2011-03-24T08:42:00.000-07:00

No dia 22 de março comemorou-se o Dia Mundial da Água. Na sala, nós estivemos a falar da importância que ela tem nos seres vivos e como a devemos proteger.

No fim, elaborámos um panfleto a lembrar este dia e os cuidados a ter para pouparmos água.

A água pode acabar se continuarmos a tratá-la mal, por isso, é importante preservá-la e cuidá-la como um bem mais precioso, pois sem água não há vida na Terra.

O Carnaval na nossa Escola

2011-03-10T04:32:00.001-08:00

Feira do Livro

2011-03-04T03:31:00.001-08:00

A Lagoa de Prata

2011-02-25T06:17:00.000-08:00

No dia 2 de fevereiro fomos ao "Moínho", ver a peça "A Lagoa de Prata".

Sentámo-nos num tapete, até que o guarda chegou e disse-nos que era o guarda daquele castelo que estava adormecido, porque o povo e o rei não sabiam sonhar. Passado um certo tempo, apareceu o rei, à procura da sua filha Patriana. Entretanto foram os dois, procurar a princesa...

Apareceram três bailarinas, cujas danças eram tão contagiantes que até nos puseram a sonhar com coroas de sonhos.

Chegou o rei e o guarda e nada da princesa Patriana. Mais tarde o rei apeteceu-lhe comer uma sopa de legumes, mandando alguns dos nossos colegas ir buscar alimentos ao castelo.

Quando acabámos a sopa, apareceu um nenúfar dizendo que era a Patriana e terá sido enfeitiçada pelo duende da Lagoa de Prata, mas o rei não queria acreditar, começando a insultá-la e mandando-a embora. Enquanto se afastava, Patriana ficava muito triste e até chorava.

O rei foi à procura do guarda e mandou-o ir à procura da princesa. Entretanto chegou um príncipe que logo se apaixonou pela princesa e quebrou o feitiço.

Trabalho escrito por Bruna Filipa e Catarina Antunes
Turma 4º A

Kidzania

2011-02-10T06:28:00.000-08:00

Na sexta-feira, dia 28 de janeiro, fomos a uma visita de estudo à Kidzania, que fica situada na Amadora, no Dolce Vita Tejo.

A Kidzania é uma cidade para as crianças brincarem como gente grande e para aprenderem as profissões enquanto brincam.

Na Kidzania existem os seguintes estabelecimentos e serviços: aeroporto, banco, salão de beleza, tribunal, polícia, prisão, correios, clínica dentária, hospital, universidade, salão de jogos, autocarro de turismo, bombeiros, culinária, fábrica de cereais, centro de reciclagem, fábrica de gelados, perfumaria, SIC, RFM, estádio, pista de fórmula 1, circuito automóvel, Galp, escola de condução, supermercado, loja de kidzos, agência de viagens, hamburgueria, pizaria, teatro, escola de modelos, magia, edição de livros, fotografia, construção, escola e discoteca.

Brincámos e divertimo-nos muito. Esta visita foi espectacular.

Texto colectivo dos alunos do 2º A

Os nossos iogurtes

2011-02-03T02:00:00.000-08:00

No dia dezanove fizemos duas espécies de iogurtes. Um iogurte feito de kefir (bactéria viva) e leite, o outro feito de leite e iogurte natural. A Rita misturou o iogurte natural com o leite e deitou-o nos copinhos, pôs dentro da iogurteira e ligou à tomada. A seguir fizemos o registo de tudo em trabalho de grupo.

Passaram-se vinte e quatro horas, e no dia seguinte à hora do lanche experimentámos o iogurte feito com iogurte natural. No outro dia experimentámos o que estava dentro do frasco e que era feito de kefir.

Gostámos muito de fazer e comer o nosso iogurte e ficámos a saber que também existem bactérias boas.

Autores: Vitória, Joana e Ruben - 2ºAno - B

Escrita Criativa

2011-02-03T01:49:00.000-08:00

Não acham a nossa escrita criativa o máximo?
E o nosso auto-retrato?
Todos os trabalhos ficaram um espectáculo!

Trabalho realizado pelos alunos do 2º Ano - B

Se...

2011-02-02T04:22:00.000-08:00

Se as janelas mostrassem o mundo
se o mundo coubesse na minha mão
se a minha mão tivesse um arco-íris de todas as cores
se as cores pintassem a vida
se a vida tivesse rodas
se as rodas ganhassem asas
se as asas se unissem aos carros
se os carros tivessem penas
se as penas nascessem nos gatos
se os gatos dançassem com as bonecas
se as bonecas viajassem nas cadeiras
se nas cadeiras coubessem todos os reis
eu seria o rei do Universo!

Guilherme - 2º A

A cidade onde brincas como gente grande

2011-02-02T01:36:00.000-08:00

Na sexta-feira, dia vinte e oito de manhã, fomos à "kidzania" de autocarro, com os meninos da Professora Rute. Foi também o Professor Carlos e a dona Graciosa.

Durante a viagem vimos dois acidentes, passámos pela ponte Vasco da Gama , vimos o nosso maravilhoso rio Tejo e passámos pelo túnel dos grilos.

Quando chegámos a Lisboa, fomos lanchar num lindíssimo jardim plantado nas paredes. De seguida, fomos para a "kidzania". À entrada colocaram-nos uma pulseira para saberem onde estávamos.

Lá dentro deram-nos um cheque que trocámos na Caixa Geral de Depósitos por cinquenta kidzos. A seguir tirámos uma fotografia em conjunto.

Depois, admirados, fomos à corrida brincar às várias profissões.

Ao fim de quatro horas divertidas, juntámo-nos para almoçar.

No fim da refeição fomos todos para o autocarro e viemos para a escola.

Texto escrito pelo Gonçalo Nunes e Rui Alberto do 2º ano - B

Os Reis Magos

2011-01-05T03:21:00.001-08:00

Que lindos Reis Magos
que vêm lá do Oriente
trazem para o Menino
Um lindo presente.

Nós somos os Reis Magos
guiados por uma luz.
Somos queridos e divertidos
Levamos presentes ao Menino Jesus.

Nós somos os Reis Magos
Trouxemos ouro, incenso e mirra
para o Menino Jesus
nao ter uma birra.

Apareceu o Anjo Gabriel
para avisar os Reis Magos
Que o Menino Jesus nasceu
com a noticia ficaram espantados.

Lindos Reis Magos
vieram da luz
Para dar um beijinho
Ao Menino Jesus

Os três Reis Magos
Guiados por uma Luz
Vieram adorar
O Menino Jesus

Trabalho dos Alunos da Turma do 3ªA

A visita dos polícias

2010-11-22T01:52:00.000-08:00

No dia dezasseis dois polícias vieram à nossa sala para ensinar como devemos andar na rua. Aprendemos as regras para andar de bicicleta, no automóvel dos pais e nos autocarros.

Eles mostraram-nos filmes com regras e com sinais de trânsito.

No outro dia fizemos alguns sinais.

O Gonçalo desenhou cículos, quadrados e triângulos numa cartolina branca, depois recortámos, desenhámos sinais e pintámos.

O trabalho ficou bonito.

Trabalho dos alunos do 2º ano - turma B

A visita ao Centro Histórico

2010-10-29T02:07:00.000-07:00

A nossa visita começou no Largo de Jesus, que se chamava antigamente "Sapal de Troino" e onde se situa a Igreja de Jesus. Esta igreja foi construída a pedido da D. Justa Rodrigues Pereira e foi mandada construir por D. João II. O autor deste projecto foi o mestre Diogo Boitaca.

No interior da igreja vimos as colunas, os azulejos e a porta de grades do Coro Alto. A porta, as janelas e as colunas são feitas com a pedra da brecha da Arrábida.

Terminámos a visita à igreja, indo ver o retábulo (conjunto de quadros, neste caso, 14) que existiu antigamente no altar-mor da igreja. Estes quadros foram mandados pintar por D. Leonor, esposa de D. João II.

Daqui, deslocámo-nos para o centro da cidade dentro das muralhas, mas antes passámos sobre a ribeira do Livramento, que hoje está coberta.

Chegámos, então, à zona da muralha, entrámos pela antiga Porta de Santa Catarina. Nesta rua vimos que as casas têm uma porta estreita, que dá acesso ao 1º andar e uma mais larga, que era o armazém, a loja ou o espaço onde trabalhavam os artesãos.

Continuámos até à Praça do Bocage, mas antes parámos junto a um Passo (género de capela). Na Praça do Bocage vimos o edifício chamado "Casa da guarda" e ficámos a saber que o nome dessa praça era "Largo das Couves" e mais tarde "Praça do Sapal".

Na Praça do Bocage vimos os portais manuelinos da igreja de S. Julião e na torre o seu relógio com numeração romana.

Da Praça do Bocage seguimos até ao "Largo da Ribeira Velha", antigamente chamado "Largo das Canastras". Este nome deve-se ao facto de ser ali, naquele largo, que se vendia o peixe, pois a praia era logo ao sair do arco, onde hoje existe a avenida Luísa Todi. Vimos também numa casa um "registo da propriedade" feito em azulejos azuis e brancos. Estes surgiram depois do terramoto de 1755.
Seguimos com a nossa visita até à "fábrica de conservas" do tempo dos romanos, onde podemos ver as salgadeiras do peixe e da pasta garum.

Finalmente dirigimo-nos à "Igreja de Santa Maria, também conhecida por a Sé de Setúbal". Quando lá estávamos os sinos do relógio tocaram as doze badaladas.

Esta visita foi guiada pela Dra. Leonor e foi para nós uma experiência interessante e importante para o conhecimento da história da nossa cidade.

Texto escrito pelos alunos do 4º A

Os búzios

2010-10-21T03:46:00.000-07:00

Nós, os alunos do 2º ano - B, lemos um texto sobre "O bichinho poeta". Como gostámos muito, os nossos amigos, Gonçalo e João Barros, trouxeram dois búzios para as turmas do 2º B e 2º A verem e ouvirem o som do mar.

Foi muito fixe ouvir os búzios dos nossos dois amigos.

A professora Rute e os seus meninos, também gostaram muito de ver os dois búzios e ouvir o som do mar.

Rui e Rafael Cruz

A salada de frutas

2010-10-21T03:30:00.001-07:00

Na semana passada estivemos a falar da alimentação.

Todos os meninos trouxeram fruta para a salada. Depois, cortámos as frutas para o alguidar: romã, laranja, quivi, maçã, banana, pêssego e ameixa. A professora misturou tudo.

Nós comemos nos copos que a professora comprou e o professor Carlos trouxe colheres.

A professora deu a salada de frutas a todos os meninos.

Vitória Verônica - 2º B

Semana da alimentação

2010-10-20T01:41:00.001-07:00

Na semana da alimentação pensámos fazer um panfleto com os alimentos saudáveis e não saudáveis.

A professora escreveu no quadro as ideias que nós dizíamos. O Gonçalo copiou para o panfleto e a Vitória foi escrever ao computador.

Todos os meninos desenharam os alimentos saudáveis e não saudáveis e o trabalho ficou muito bonito.

A Menina do Mar

2010-09-29T06:35:00.000-07:00

Na turma do 2.º B lemos um livro chamado "A Menina do Mar, da autora Sophia de Mello Breyner Andersen.

Como gostámos muito do livro fomos pesquisar sobre a vida dela . Ficámos a saber que nasceu no Porto a seis de Novembro de 1919, viveu no Porto e em Lisboa.

Casou com Francisco Sousa Tavares e teve cinco filhos.

Escreveu ainda os livros "O Cavaleiro da Dinamarca" "A Floresta", " O Rapaz de Bronze", " A Fada Oriana".

Ela morreu aos oitenta e quatro anos a 2 de Julho de 2004.

Escrito pelo Gonçalo Nunes do 2.º B

O Outono

2010-09-29T03:18:00.000-07:00

Hoje começa o Outono,que é uma estação do ano.

No Outono as folhas das árvores caem e pelo chão vemos folhas verdes, vermelhas, amarelas e castanhas.

As andorinhas partem para países mais quentes.

O tempo arrefece e caem as primeiras chuvas.

Faz-se a vindima nos campos.

Comemos frutos secos e festejamos o S. Martinho.

Texto escrito pelos alunos do 2.º A

O ABC das férias

2010-09-24T03:10:00.000-07:00

As minhas férias

Boas foram!

Cantando

Desde o dia

Em que começaram

Foram divertidas e

Grandes

Houve calor, maré-alta,

Ilhas para descobrir

Jogos divertidos

Leituras interessantes e

Momentos festivos

Não houve tristezas.

Oh, que

Pena

Que estejam as aulas a

Recomeçar!

Seja boa a escola e que

Tudo corra bem.

Um novo ano

Vamos começar, num

Xadrez, que vamos todos

Zelosos ganhar.

Trabalho colectivo - 4.º ano - A

FEIRA DAS CIÊNCIAS

2010-06-22T12:58:00.000-07:00

CORTA MATO

2010-06-14T09:02:00.001-07:00

VI PERCURSO PEDESTRE

2010-06-06T08:58:00.000-07:00

As nossas experiências

2010-03-12T07:17:00.000-08:00

É divertido fazer experiências...

Os pequenos cientistas do 1º ano B

já fizeram algumas sobre o ar...

Querem dar uma espreitadela?

Será que o ar tem peso?

Está equilibrada?!!

Ups! Tinha mesmo ar! Estão a ver? E era pesado!

Será que o ar ocupa espaço (volume) ?

O saco está mesmo...mesmo vazio!

Agora está bem gordinho ah? Ocupa mesmo espaço!

Será que o copo tem ar? Hum!!

Boa! Tem mesmo ar! Que divertido!

Que belo registo da experiência fez o nosso amigo Gonçalo

Será que o ar é frágil ou pesado?

Ups! A batata é dura, a palhinha não fura!!!

Uf! O ar é mesmo forte!!! Furou?

Cem dias juntos

2010-02-26T03:20:00.000-08:00

No dia dezasseis de Setembro de dois mil e nove, foi o primeiro dia que estivemos todos juntos,os alunos do segundo ano, turma A e a professora Maria Odete.

Já passaram cem dias e parece que foi ontem.

Estes cem dias foram fantásticos, não custaram nada a passar.

Mas, teriam sido muito melhores, se os alunos não fizessem tanto barulho.

A partir de hoje dia vinte e quatro do mês de Fevereiro de dois mil e dez, vamos todos juntos, cumprir as regras da sala de aula e da escola.

Para nos sentirmos os melhores alunos e muito mais felizes.

Gostamos muito de estar juntos!

Escrito pelos alunos do 2º A

A terrível matemática!!!

2010-02-12T03:58:00.000-08:00

Resolução de problemas utilizando materiais manipuláveis

Como podemos arrumar os nossos sólidos

Estranhões e bizarrocos

2010-02-10T06:47:00.000-08:00

Hoje fomos assistir à peça de teatro «Estranhões e bizarrocos», no Inatel , e interpretada pelo grupo de teatro T.A.S.

Esta peça tem como personagem princinpal, uma menina chamada Joana que queria ser uma maçã brilhante, vermelha e doce. A sua mãe achava aquela ideia um disparate.
Um dia a Joaninha adormeceu e teve um sonho.
Ela sonhou com umas personagens bizarras, como por exemplo: uma guia de formigas mecânicas, um gato do tamanho de um boi, chamado felini, uma caçadora de borboletas, um grão-vizir, que gostava muito de livros e uma tartaruga muito muito velha.

Todas estas personagens viviam em sitios cheios de estranhos bicharocos: camelos que falavam, elefantes do tamanho de formigas , cavalos-marinhos e um gato apaixonado por uma vaca .

Após a viagem ao fundo do mar, a Joana ficou muito aflita , pois tinha perdido o tubo para respirar.

No final da história a Joana contou à mãe as suas aventuras.

A mãe disse que ela estava todo aquele tempo a dormir e tudo aquilo não passava de um sonho.

Esta história ajudou a Joaninha a mudar de ideias - deixou de querer ser maçã para ser inventora e poder ajudar os animais que possam precisar de ajuda.

texto escrito pelos alunos do 3º A

Dezembro

2010-01-05T06:48:00.000-08:00

Numa manhã a Sara e o Pedro acordaram e sairam da cama. Levantaram-se e o Pedro disse:

- Queres vir à janela?

- Claro que sim, Pedro.

A Sara chegou à janela e viu que estava a nevar.

Oh ! disseram os irmãos espantados. O Pedro agasalhou-se logo e a Sara também e sairam porta fora.

- Olha , Sara , que lindo !

- Queres fazer um boneco de neve?

- Claro, Pedro, adorava . E lá foram.

Quando acabaram a Sara disse:

- Que frio nos ouvidos vou usar os protectores.

Rafael Tavares - 3º A

Feira do Livro

2009-12-11T09:30:00.000-08:00

Desporto nas escolas-1º Ciclo

2009-12-10T06:46:00.000-08:00

No dia 4 de Dezembro de 2009, as turmas do 4ºC e 4ºB foram ao Complexo Municipal de Atletismo de Setúbal. Os alunos foram acompanhados dos respectivos professores e da Coordenadora da Escola, professora Maria João, que substituiu o professor António Carlos, visto este estar a preparar a Feira do Livro, que irá decorrer esta semana na nossa escola.

Os alunos chegaram ao Complexo por volta das 10:00 h. e foram recebidos pelos professores,Virginia e Nuno, que os orientariam nas Actividades. Estas foram iniciadas com exercícios de aquecimento. Seguiram-se vários jogos, tais como: saltar obstáculos, contorno de objectos e estafetas.

Finalizadas as Actividades, lanchámos e regressámos à escola no autocarro cedido pela Câmara Municipal de Setúbal, entidade que promove o Projecto, Desporto nas Escolas do 1º Ciclo.

Todos os alunos gostam de participar no Projecto e desejam continuar.

Turma 4ºC

Os cinco sentidos

2009-11-30T03:46:00.000-08:00

Os cinco sentidos são muito importantes porque sem eles a vida era mais difícil. Sem a visão não víamos a nossa família, os nossos amigos, as coisas de que tanto gostamos. Sem audição não ouvíamos nada, nem ninguém, não podíamos ouvir as músicas de que tanto gostamos, os pássaros a cantar, os amigos a gritar, os pais a ralhar e a dar conselhos nem os professores a ensinar. Sem paladar não sentíamos o gosto da boa comida feita pela mãe, pela avó, o gostinho dos doces nem o amargo das coisas menos boas. Sem o olfacto não podíamos cheirar a boa comida a ser feita, os perfumes, as flores, o cheirinho da terra molhada, o cheiro do mar, nem o cheiro desagradável do lixo, nem de outras sujidades. Sem o tacto não podíamos sentir ao tocar em todas as coisas boas como o abraçar de todos aqueles de que gostamos, o tocarmos lençóis fresquinhos da nossa cama, o cobertor fofinho que nos tapa, nem a pele macia das caras das minhas manas ao fazer-lhes festinhas.

Texto escrito pela Matilde do 2º A

Os cinco sentidos

2009-11-30T03:09:00.000-08:00

Se não temos bom paladar não sabemos os sabores das coisas que provamos.

Se não temos boa audição não ouvimos os sons.

Se não temos bom tacto não sabemos as formas das coisas.

Se não temos bom olfacto não conseguimos cheirar as coisas.

Se não temos boa visão não podemos ver as coisas.

Temos que ter os cinco sentidos saudáveis para termos uma boa visão uma boa audição bom tacto, bom paladar e bom olfacto.

Os cinco sentidos têm que ser bem tratados.

Texto escrito pela Margarida Dias do 2º A

O "São Martinho na nossa escola

2009-11-16T03:25:00.000-08:00

Lenda do São Martinho

Martinho era um valente soldado romano que estava a regressar da Itália para a sua terra, algures em França. Montado no seu cavalo estava a passar num caminho para atravessar uma serra muito alta, chamada Alpes, e, lá no alto, fazia muito, muito frio, vento e mau tempo. Martinho estava agasalhado normalmente para a época: tinha uma capa vermelha, que os soldados romanos normalmente usavam. De repente, aparece-lhe um homem muito pobre, vestido de roupas já velhas e rotas, cheio de frio que lhe pediu esmola. Infelizmente, Martinho não tinha nada para lhe dar. Então, pegou na espada, levantou-a e deu um golpe na sua capa. Cortou-a ao meio e deu metade ao pobre. Nesse momento, de repente, as nuvens e o mau tempo desapareceram. Parecia que era Verão! Foi como uma recompensa de Deus a Martinho por ele ter sido bom. É por isso que todos os anos, nesta altura do ano, mesmo sendo Outono, durante cerca de três dias o tempo fica melhor e mais quente: é o Verão de São Martinho.

retirado de: www.junior.te.pt

Projecto "Desporto nas Escolas - 1º Ciclo"

2009-11-16T02:00:00.000-08:00

Complexo Municipal de Atletismo de Setúbal

O livro

2009-11-11T03:43:00.000-08:00

Para mim o livro é um amigo especial.

O livro ensina muitas coisas, como uma aventura , um sonho bonito que nos leva ao infinito.

O livro é uma grande felicidade, porque nos faz companhia e nos dá alegria.

Texto colectivo - 2º A

Regressámos...

2009-10-15T04:12:00.000-07:00

Ler+ para Vencer

Fomos ao Jardim Zoológico

2009-06-17T13:08:00.000-07:00

V Percurso Pedestre na Arrábida

2009-06-08T07:35:00.000-07:00

Visita de estudo à lota e ao mercado

2009-05-29T04:29:00.000-07:00

Ontem, dia 28 de Maio, fomos à lota de Setúbal. Fomos a pé e a senhora que nos acompanhou durante a visita chamava-se Leonor.

Primeiro fingimos que eramos pescadores, "levámos" comida, uma rede, para pescar os peixes, muita água para bebermos, uma caixa de primeiros socorros e ainda enchemos o "barco" de gasóleo.

Na visita ficámos a saber que os donos dos restaurantes que tinham cartão de comerciante, sentavam-se numas cadeiras e com o comando que lhes davam compravam o peixe. Eles carregavam no botão do comando e aparecia toda a informação sobre o peixe no computador, o mais rápido ficava com ele.

Depois fomos ao mercado onde vimos todo o tipo de peixe. Ouve uma parte onde o senhor nos mostrou um lavagante vivo que estava atado com elásticos nas pinças; depois também vimos enguias, a senhora quando pegava numa ela saltava. Foi um dia maravilhoso e ficámos a saber mais coisas sobre peixes.

Texto escrito pelos alunos do 4º A

Visita à ludoteca "O Moínho"

2009-05-28T07:08:00.000-07:00

O encontro com a escritora Carla Maia de Almeida

2009-05-11T03:53:00.000-07:00

No dia 5 de Maio, tivemos a visita na nossa escola da escritora Carla Maia de Almeida.
O encontro começou com uma apresentação, através do computador, de um pouco da história da vida da escritora, que nasceu em Matosinhos e vive em Lisboa.
Desta escritora, conhecemos o livro"Não quero usar óculos."
Tivémos, então, a oportunidade de falar com a escritora, sobre a história deste livro. Ficámos a saber que a personagem principal da história foi inspirada na sua própia pessoa.
Este encontro foi muito interessante porque conhecemos a autora e ficámos a saber um pouco da sua vida e do seu trabalho.

Trabalho colectivo dos alunos do 2º A

O Oleiro veio à nossa escola

2009-05-05T01:05:00.000-07:00

O oleiro veio à nossa escola.

Ele fez peças de barro.

Vai buscar o barro à terra.

Prepara o barro: tira os paus, as pedras, as raízes e amassa-o.

Nós tocámos no barro enquanto ele rodava na roda do oleiro.

Trabalho colectivo dos alunos do 1º A

25 DE ABRIL

2009-04-30T03:51:00.000-07:00

"A Liberdade é uma paz do silêncio"

"A Liberdade faz-me dar amizade"

" A Liberdade é um arco-íris com cores"

"A Liberdade dá-me tempo para pensar nas coisas"

"A Liberdade dá-nos tempo para brincar com os nossos amigos"

Trabalho realizado pelos alunos do 2º A , no âmbito das comemorações do 25 de Abril.

FEIRA DAS CIÊNCIAS

2009-04-30T00:58:00.000-07:00

O QUE REVELA O MICROSCÓPIO?

OBSERVAÇÃO DO SISTEMA RESPIRATÓRIO

OBSERVAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DO CORAÇÃO

"AREIAS MOVEDIÇAS"

IMPRESSÃO DIGITAL

REACÇÃO ENTRE A ESFEROVITE E A ACETONA

SIMULAÇÃO DE UMA ERUPÇÃO VULCÂNICA

A Feira das Ciências

2009-04-29T06:48:00.000-07:00

Os alunos de Física-Química do 12º ano, juntamente com a professosra desta disciplina prepararam a «A Feira das Ciências» e simpaticamente convidaram as turmas dos 4ºs anos a participarem.

Deste modo a turma do 4ºC aceitou e no dia 22 de Abril deslocou-se de autocarro à Escola Lima de Freitas para observar e experimentar as experiências organizadas pelos alunos.

Ao chegarmos à Escola Lima de Freitas tínhamos, junto ao portão , três alunos à nossa espera para nos guiarem até ao Bloco F onde se situava o laboratório.

A turma dividiu-se em 4 grupos e entrámos no laboratório onde estavam mais alguns alunos à nossa espera.

Nós ficámos curiosos e com alguma ansiedade. Circulámos por todas as experiências que havia no laboratório.

Quando começámos a pôr as mãos à obra, fizemos e obeservámos várias experiências. Uma delas foi a areia movediça que era feita com farinha Maizena e água. Observámos a espuma colorida que se formou da reação de vários produtos químicos e experiências com ímanes. Participámos numa divertida experiência da água bailarina que bailava atraída pela electricidade estática. Tocámos em diferentes corações e enchemos uns pulmões de ar. Ainda participámos na excitante brincadeira dos detectives e dos ladrões onde o detective encontrava a impressão digital do ladrão.

Gostámos de todas as experiências que os alunos do 12º ano prepararam e que encantaram e atrairam os nossos 5 sentidos.

Para finalizar, todos os alunos receberam um livro como recordação.

A professora Céu e os alunos da turma do 4ºC agradecem e pedimos aos alunos que enviem as fotos para o blogue da escola.

Texto colectivo dos alunos do 4ª Ano - Turma C

Festa de Encerramento das Actividades de Enriquecimento Curricular, do 2º período lectivo

2009-03-27T08:32:00.000-07:00

A Indústria Conserveira

2009-03-12T08:01:00.000-07:00

No dia 4 de Março a turma C do 4º ano foi ao Museu do Trabalho ver a Indústria Conserveira. Quando lá chegámos, tivemos uma conversa acerca do que era antes o Museu. Chegámos à conclusão que era uma fábrica de conservas. Essa fábrica de conservas de peixe chamava-se Perienes. Esse nome vinha do apelido do dono. A nossa guia, também disse que o patrão tinha um mestre e ele é que castigava os operários quando era necessário. Quando algum trabalhador cometesse algum erro ou fizesse algo que o mestre não gostasse, tinha um desconto no seu ordenado ao final do dia.Todos os dias os trabalhadores tinham de marcar presença,vestir a sua farda e começar a tirar a cabeça ao peixe e as tripas.Todos tinham de ser muito rápidos e fazer as coisas.Quando as mulheres estavam grávidas, eram obrigadas a ir trabalhar, tendo atenção que a fábrica era muito barulhenta e cheirava muito a peixe. A guia que nos acompanhou toda a visita comvidou-nos a brincar ao faz de conta.Vestimos a farda, marcámos a presença e uma sirene tocou. O toque da sirene anunciava o começo do trabalho. Começámos a tirar a cabeça ao peixe, mas sempre a fingir e muito rapidamente. Depois salgámos, azeitámos e fechámos a lata.
Batemos a lata para ver se estava bem fechada, encaixotámos e exportámos. A brincadeira terminou com um jogo de latas. Com elas fizemos música e foi muito engraçado. Gostámos muito e queríamos repetir.

Trabalho escrito pela Catarina e pela Rafaela

Leituras e Companhia

2009-03-06T01:50:00.000-08:00

Eram nove e trinta, mais ou menos. Apanhámos o 8. Cada um picou o seu bilhete.

O autocarro foi parando para deixar e apanhar passageiros. Foi um sobe e desce.

Já na Escola Secundária Lima de Freitas, depois do lanche, entrámos na Biblioteca.

Alguns dos nossos colegas conheceram as madrinhas que leram vários contos e histórias para todos nós.

E chegou a nossa vez. Três colegas leram um texto dramatizado «As andanças do senhor Fortes». A assistência gostou.

Por último a escritora Isabel Alçada agradeceu, deu autógrafos e conversou com alunos e professores.

Estava inaugurada a Semana da Leitura.

Texto escrito pelos alunos do 3º A

O Carnaval na nossa escola

2009-02-26T03:15:00.000-08:00

Desporto Escolar

2009-02-04T01:31:00.000-08:00

No dia vinte e oito de Janeiro de dois mil e nove, a Turm a do 3.ºB teve uma manhã bem diferente! Tivemos Desporto Escolar, na nossa escola.

Os jogos eram tão diferentes e divertidos! Jogos antigos, tradicionais! Que já os nossos avós e pais jogavam na escola.

Alguns colegas não venceram mas o importante foi termos participado numa actividade tão interessante.

A professora Vanda
explicou as actividades à
nossa Turma e à Turma
da Professora Manuela.

Começámos por fazer o
aquecimento para evitar
as dores e as lesões. De
seguida, fomos divididos
em grupos de sete
elementos.

Jogo da Colher
Temos que evitar
tremer! Senão a
bola vamos perder!

Jogo da Malha
Que difícil é
lançar a malha e
derrubar o pino!

Amigo! O jogo da Petanca, consiste no lançamento de uma série de bolas, com o objectivo de ficar o mais próximo possível de uma pequena bola de madeira, lançada previamente por um jogador.

Jogo da Lata - Vou
atirar a bola e vou
derrubar o maior
número de latas
possível da pirâmide!

Visita de Estudo ao Centro Histórico de Setúbal

2009-01-28T03:59:00.000-08:00

A turma do 4º ano C no dia 13 de Janeiro foi visitar o Centro histórico setubalense. Partimos da escola e dirigimo-nos para o Convento de Jesus. Aí o guia que nos acompanhou durante toda a visita improvisou numa forma de teatro com alguns meninos como foi construído o Convento de Jesus. Os fundadores desta instituição foram Justa Rodrigues Pereira, o arquitecto Boitaca e o Rei D.Manuel I. Quando entrámos no Convento vimos 6 colunas torcidas que faziam lembrar cordas e significavam Pai, Filho, Espírito Santo e também representavam os 6 dias que Cristo demorou a construir o Mundo. No interior do convento também vimos uma alcachofra no tecto que significava o céu, o chão significava a terra, a janela do lado direito significava a vida e a janela do lado esquerdo a morte. De seguida fomos ver túmulos e ossários que se encontravam debaixo do altar. Fomos visitar a galeria onde estavam os 14 quadros de madeira pintados a óleo que representavam a vida de Cristo. De seguida fomos à casa das 4 cabeças onde D. João II num dia de procissão do corpo de Deus sofreu um atentado devido ao facto de ter retirado direitos e regalias aos nobres. Logo depois fomos ao lago do Bocage que nos séculos passados se chamava Largo das couves e assim foi chamado porque antigamente era o lugar onde se vendiam couves.
Também passámos pela rua dos Correeiros. Nesse lugar antigamente faziam-se correias de pele. Nessa mesma rua vimos azulejos azuis e brancos e outros de varias cores. Entrámos na Igreja de Santa Maria onde avistámos o altar coberto de talha dourada. Também havia azulejos estilo rococó que representavam a vida de Cristo. Depois fomos à capela de Corpo Santo onde vimos instrumentos de navegação marítima que foram oferecidos à instituição por Ireneu Cruz. No tecto encontravam-se desenhos de barcas que foram usadas nos descobrimentos. Esta capela era lindíssima e aqui terminou a nossa visita ao passado histórico de Setúbal. Para a nossa turma foi agradável esta visita onde aprendemos várias coisas acerca do passado histórico da cidade de Setúbal.

Texto em grupo: Milene, Rafaela, Ricardo e Catarina

Visita de estudo ao Museu do Trabalho - Michel Giacometti

2009-01-19T04:09:00.000-08:00

No dia 14 de Janeiro de 2009 fomos visitar o Museu do Trabalho. O tema da nossa visita foi o Mundo Rural.
A D. Leonor, já nossa conhecida, mostrou-nos, através de um pequeno filme, quem foi Michel Giacometti. Michel Giacometti era um sr. francês, natural da ilha da Córsega. Em 1959 apaixonou-se pelo nosso país e ficou por cá. Percorreu o território de norte a sul contactando com as populações rurais.
Recolheu imagens de trabalhos agrícolas que se faziam na época.
No Museu observámos algumas alfaias usadas naquela altura como: o arado, a foice, a gadanha a enxada e também objectos de utilidade doméstica: o ferro a carvão, o fuso, e a roca, o berço, o andarilho e o tear.
Terminámos a visita, lanchámos e regressámos à escola, mais enriquecidos culturalmente.

Texto colectivo – 3º ano - C

o teatro na ludoteca « O Moinho»

2009-01-09T00:34:00.002-08:00

A peça de teatro que vimos, hoje,foi sobre a poluição do planeta Terra.

Nesta história entram: um extra-terrestre, um mágico, a lua, um ouriço e um malmequer.

Estas personagens mostram a sua preocupação com o desaparecimento do sol .

Todos tentavam perceber porque motivo o sol tinha desaparecido. Então chegaram a uma conclusão: o sol desapareceu porque a Terra estava cada vez mais poluída.

Finalmente arranjaram uma solução: para acabar com tanto lixo temos que reciclar.

Texto colectivo do 2º Ano - A

«Terrapimplão, o Extra Terreste Brincalhão»

2008-12-16T07:32:00.000-08:00

Bocage apresenta-se aos mais novos

2008-12-11T06:43:00.000-08:00

No dia 10 de Dezembro chegámos à escola muito ansiosos. Na sala de aula esperámos impacientes a hora da partida para a visita. Quando os ponteiros do relógio marcaram 9h e 30m saimos. Estava um dia maravilhoso. Aproveitámos e fomos a pé.
A D. Leonor, já nossa conhecida, e o Sr. Catalão apresentaram-nos a vida e obra do poeta Setubalense -Manuel Maria Barbosa du Bocage .
Bocage nasceu em Setúbal, no dia 15 de Setembro de 1765 . Aos dezasseis anos alistou-se na marinha. Tal como o seu avô materno tornou-se marinheiro.
Embarcou na Nau Nossa Senhora da Vida e rumou até ao Rio de Janeiro, depois até à Ilha de Moçambique, Goa e Damão. Na India visitou locais onde, dois séculos antes, tinha vivido outro poeta português, de seu nome - Luis Vaz de Camões.
Em Damão decidiu deixar de ser marinheiro e fugiu para Macau. Com a ajuda de amigos regressou a Lisboa e não voltou mais a Setúbal.
Na capital, Bocage levou uma vida de boémia, com muito vinho e muitas namoradas.
Vivia de poemas que escrevia. Escreveu um poema com a palavra «liberdade». Por esse motivo o Intendente da Policia, Pina Manique,decretou a sua prisão.
Aos quarenta anos de idade, em 21 de Dezembro de 1805, Bocage faleceu na casa da sua irmã mais nova, Maria Francisca.
A sua terra natal homenageou-o com a estátua, a praça, as escolas, cafés e a casa museu.
A nós, cabe-nos divulgar o seu nome e a sua ilustre obra.

Magro, de olhos azuis, carão moreno,

Bem servido de pés, meão na altura,

Triste de facha, o mesmo de figura,

Nariz alto no meio, e não pequeno...

Texto colectivo -Turma do 3ª ano C

Feira do Livro

2008-12-09T03:42:00.000-08:00

Semana da Ciência e da Tecnologia - Experimentar a Ciência

2008-12-09T01:32:00.000-08:00

A Escola Superior de Tecnologia de Setúbal do Instituto Politécnico de Setúbal (ESTSetúbal/IPS) dinamizou, a Semana da Ciência e da Tecnologia - iniciativa integrada no Programa Ciência Viva e, na qual, a nossa escola também participou. Esta actividade tem como objectivo sensibilizar para a Engenharia, Física e Matemática, dirigindo-se a estudantes do Ensino Secundário e crianças do Pré-Escolar e 1º Ciclo.

Visita à Casa Bocage

2008-11-19T02:19:00.000-08:00

No dia 14 de Novembro fomos à casa Bocage ver a peça "Bocage apresenta-se aos mais novos".

Saímos da Freguesia de Nossa Senhora da Anunciada e parámos na Rua da Brasileira, para ver a casa onde nasceu Luisa Todi.
Seguindo o nosso caminho, observámos a Fonte que foi retirada da praça de Bocage.

Passámos pela Rua António Maria Eusébio, "o calafate". Foi o cantador de Setúbal.

Parámos em frente da estátua de Bocage. Atrás de nós estava a Igreja de S. Julião com a sua porta de estilo manuelino.

Já na casa Bocage, junto à Igreja de S. Sebastião, ficámos a conhecer a história da vida do poeta Manuel Maria Barbosa du Bocage.

Depois de uma pausa, passámos junto do Museu de trabalho Michel Giacometti e da Igreja de Santa Maria da Graça.

A seguir entrámos na Igreja de S. Julião e dirigimo-nos para o Largo de Jesus. Aqui, visitámos a Igreja de Jesus.

Regressámos à Escola por volta do meio-dia, depois de atravessarmos as freguesias de S.Julião, Santa Maria da Graça e S. Sebastião.

Texto colectivo do 3º A

Projecto - «Desporto nas Escolas - 1º Ciclo»

2008-11-13T08:13:00.000-08:00

No dia 6 de Novembro fomos ao Complexo Municipal de atletismo.
Acompanharam-nos a turma do 3º ano – B, a professora Vera e o professor António Carlos.
Fomos transportados num autocarro disponibilizado pela Câmara Municipal, visto que este projecto é promovido pela Autarquia de Setúbal.
Chegámos ao Complexo e tínhamos à nossa espera dois professores, para realizarem connosco as actividades de Educação Física. Na pista de atletismo fizemos corridas, estafetas e jogos.
Terminámos as actividades, lanchámos e regressámos à escola no mesmo autocarro felizes e cansados, mas muito entusiasmados com a nossa participação neste projecto.

Trabalho colectivo dos alunos do 3º C

O cavalo de Tróia

2008-11-03T00:31:00.000-08:00

Esta história fala-nos de uma guerra entre gregos e troianos.
Era uma vez um guerreiro grego chamado Ulisses. Um dia o príncipe troiano Paris raptou a rainha grega Helena e levou-a para Tróia. E foi assim que começou uma grande guerra, entre os troianos e os gregos. O guerreiro Ulisses como que a guerra nunca mais acabava teve uma ideia de construir um enorme cavalo de madeira. Assim que foi feito, puseram-no às portas da muralha de Tróia onde estavam escondidos Ulisses e alguns dos seus companheiros. Então os troianos como pensavam que tinham ganho a guerra puseram o cavalo dentro das muralhas. No silêncio da madrugada Ulisses saiu do cavalo, abriu as portas das muralhas e os seus guerreiros atacaram os troianos e salvaram a rainha Helena, que foi viver novamente para Ítaca muito feliz. A partir daí Ulisses foi chamado o destemido de Tróia.

Milene Fernandes de Barros – 4º C

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

2008-10-14T02:27:00.000-07:00

A partir deste ano comemora-se o ”Mês Internacional da Biblioteca Escolar" em substituição do Dia Internacional da Biblioteca Escolar. Outubro foi o mês escolhido.
As comemorações deste ano decorrerão sob o tema "Literacia e aprendizagem na Biblioteca Escolar".

Durante o mês de Outubro, as bibliotecas do Agrupamento de Escolas Lima de Freitas vão marcar este evento com um conjunto de actividades:

1. Conhecer a minha Biblioteca (ao longo do mês)

1º Ciclo

1º Ano – PowerPoint de apresentação da Biblioteca e entrega de um folheto destinado a alunos e Encarregados de Educação;

2º / 3º Anos – Motivação para a leitura domiciliária – sessões na Biblioteca a partir do livro “Um lobo culto” de Pascal Biet;

4º Ano – Bibliopaper – 27 de Outubro, a decorrer na Biblioteca da escola;

A Equipa da BE

BIBLIOP@PER

Uma das actividades propostas pela BE para celebrar o Mês Internacional da Biblioteca Escolar, foi a organização de um "Bibliopaper".
Dá uma vista de olhos ao seu Regulamento.

Regulamento do Bibliop@per

1. Objectivos

• Promover a Biblioteca Escolar/Centro de Recursos;
• Motivar os alunos para as obras e materiais existentes na BE;
• Dar a Conhecer os espaços da Biblioteca Escolar.

2. Actividade na Biblioteca

Com um tempo limite de 30 minutos, equipas de 4 alunos vão executar alguns desafios que se encontram num roteiro, que será entregue no início da prova.

3. Participantes

Podem participar no Bibliop@per todos os alunos do 4ºano da Escola Básica 1/JI do Viso.

4. Inscrições

Todos os alunos que pretendam participar devem fazer a sua inscrição em formulário próprio a ser disponibilizado pelo professor(a) da turma. Os alunos deverão formar equipas de 4 alunos.
As inscrições deverão ser entregues na Biblioteca até dia 23 de Outubro.

5. Calendarização

O Bibliop@per realizar-se-á no 1º Período do ano lectivo de 2008/2009, no dia 27 de Outubro, na Biblioteca da Escola Básica 1/JI do Viso.

5. Forma de Participação

No dia 24 de Outubro, será afixado, no placard junto da BE, um calendário com hora marcada para cada equipa, a qual se deve apresentar na biblioteca.

6. Vencedores

Os Vencedores serão as equipas que tiverem obtido o maior número de questões correctas. O tempo de resolução do questionário também será factor de ponderação na pontuação final.
As três melhores equipas terão um prémio e os seus nomes serão divulgados no blogue da Biblioteca.

A Equipa da Biblioteca

Apren dizes da BE

Queres ser aluno colaborador da BE?

Se estás interessado em ajudar nos intervalos, durante dois dias por semana, dirige-te à Biblioteca Escolar e preenche a Ficha de Candidatura!

Precisamos da tua ajuda!

A Equipa da BE

A princesa e a ervilha

2008-10-13T06:48:00.000-07:00

«Quem conta um conto acrescenta-lhe um ponto»

Era uma vez um príncipe que queria arranjar uma princesa com sangue azul. Percorreu muitos países e cidades. Um dia houve uma grande tempestade e uma princesa, toda encharcada, bateu-lhe à porta. O príncipe disse para ela entrar e a princesa entrou. A rainha foi preparar o quarto de hóspedes com vinte colchões, vinte edredões com penas de ganso e uma ervilha.
A princesa, no outro dia de manhã, queixou-se ao Rei, porque ficou com nódoas negras no corpo e o rei disse que isso não podia ser, porque os seus hóspedes nunca se tinham queixado. A rainha disse que tinha sido ela que pôs uma ervilha na cama para ver se ela era uma princesa ou não . O rei quando soube que ela era uma princesa e com sangue azul decidiu deixá-la ficar no seu palácio. O príncipe gostou muito da ideia.

Mais tarde pediu-a em casamento. A princesa aceitou e casaram .

A princesa teve um bebé que se chamou Carlos.

Escrito por Cátia Branco - 3º - C

Eu sou...

2008-10-03T06:45:00.000-07:00

o Tomás e tenho 8 anos.

Sou Português, nasci em Setúbal no dia 28 de Setembro de 2000.

Eu moro na rua Hermímia Silva em Setúbal.

Sou alto, de olhos e cabelos castanhos.

O nome da minha mãe é Beta e o do meu pai é Rui. Os meus melhores amigos são eles, mas além deles, existem outros dois chamados João e Fernando.

Já passei 2 anos nesta esola, onde tenho amigos de rir à gargalhada e também de morrer a rir.

A minha escola tem coisas muito giras.

Ando no 3º ano, estamos no 1º Período.

Eu frequento a Escola EB1/JI do Viso.

Vivo com os meus pais e o meu amigo maninho Miguelinho e, às vezes, a minha avó vai lá a casa com o meu tio para nos dar um beijinho de boa noite e ajudar a cozinhar e a limpar o pó da madeira.

Eu brinco com a minha tartaruga bébé.

Quando o Natal chegar vamos recordar o incêndio da televisão e recordar os tempos livres e saudáveis, mas não este episódio. Nos tempos livres ando de bicicleta.

Escrito por Tomás Oliveira - 3º ano - C

Chegou o Outono

2008-10-03T01:54:00.000-07:00

O Outono começou no dia 22 de Setembro. Os dias no Outono começam a diminuir, o tempo começa a ficar morninho e começam a cair as primeiras chuvas.
Eu começo a vestir calças e blusas de mangas compridas, mas algumas vezes, quando está menos frio, visto calções e blusa de mangas curtas.
Comemos frutos secos: passas, amêndoas, nozes, etc...
É tambem a época das vindimas.
Regressamos à escola.
Este é um momento alto de diversão, porque conhecemos novos amigos e revemos outros que conhecemos há muito tempo.
Nesta época do ano costumo brincar e saltar por cima de folhas coloridas e também atirá-las ao ar para voarem empurradas pelos ventos de Outono.
As árvores vestem-se de folhas vermelhas,castanhas , douradas e cor-de-laranja e quando caem fomam lindos tapetes de várias cores.

Escrito por João Duarte - 3º ano - C

Comemoração do Dia da Cidade

2008-09-19T02:02:00.002-07:00

Pelo Sonho é que vamos...Serra Mãe

Setúbal

Eis Túbal, cidade antiquíssima, erguida na margem esquerda da foz do Sado, o rio que teimosamente corre ao invés dos demais. Será por ser alentejano?! O avanço das areias obrigou os homens posteriormente à mudança para o lado de cá, criando um importantíssimo porto de mar e pólo industrial. Por entre as suas ruas estreitas e sinuosas como as de um burgo medieval, descobrimos a casa onde nasceu a 15 de Setembro de 1765 Manuel Maria Barbosa do Bocage (Rua Edmond Bartissol, nº 10 a 12, antiga Rua de São Domingos).

Abençoado pelos deuses com um grande talento para versejar, a negra vida obrigou-o a desperdiçá-lo em versos pagos para matar a fome que muitas vezes deve ter padecido. Mas quis a Ventura que em “mimos feminis” se fiasse, e assim pudesse legar à nossa literatura poemas inflamados do desejo de “mil deidades (digo, de moças mil)”, eivados alguns do mais letal dos venenos - o Ciúme. Temperamento romântico por excelência, foi na natureza que encontrou o melhor refúgio para os seus encontros (e desgostos) amorosos.

De cima destas penhas escabrosas

Que pouco a pouco as ondas têm minado,

Da Lua co’o reflexo prateado

Distingo de Marília as mãos formosas.

Ah! Que lindas que são, que melindrosas!

Sinto-me louco, sinto-me encantado.

Ah!, quando elas vos colhem lá no prado,

nem vós, lírios, brilhais, nem vós, ó rosas!

Deusas! Céus! Tudo o mais que tendes feito,

vendo tão belas mãos, me dá desgosto;

nada, onde elas estão, nada é perfeito.

Oh!, quem pudera uni-las ao meu rosto

Quem pudera apertá-las no meu peito

Dar-lhe mil beijos e expirar de gosto!

O Brasil, por onde andou, concedeu-lhe honras cimeiras ao oferecer à cidade que o viu nascer a sua estátua, colocada num pedestal na praça com o seu nome, sobranceiro à avenida que tem o nome de uma ilustre cantora lírica aqui nascida – Luísa Todi. Lá no alto, desfrutando o espectáculo do mundo, muito decerto se rirá da mesquinhez dos homens nos tempos que correm. O seu temperamento desbocado não perdoaria certamente o chiste improvisado.
Pela mão do poeta vamos ainda à Igreja se Santa Maria e à Casa do Corpo Santo, sede da Confraria dos Navegantes e Pescadores da Vila de Setúbal (1714)l, actual Museu do Barroco.

Arrábida

Serpenteada pelo rio, onde alegres golfinhos surgem a brincar, e pelo oceano, eis que se ergue a Serra da Arrábida, paisagem de beleza agreste, rica pela diversidade ecológica que nela habita. São 10.821 hectares debruçados sobre pequenas praias paradisíacas, como Galápagos e o Portinho da Arrábida, onde se situa a lapa de Santa Margarida, a mais bela dádiva da natureza e no interior da qual se situa uma capela. Numa prega da serra esconde-se o convento da Arrábida, habitado por franciscanos até à extinção das ordens religiosas pelos liberais em 1834. Aqui viveu em recolhimento Frei Agostinho da Cruz (1540-1619), contemporâneo de Camões, e irmão do poeta Diogo Bernardes. Desgostos amorosos fizeram-no recolher aos vinte anos na Ordem de S. Francisco e, numa recusa ao mundo vil e cruel, procurou isolar-se ainda mais nesta serra, onde muito embora vivesse em pobreza, era o mais rico dos homens. A natureza, a solidão, o amor a Deus e o gosto pelo estilo maneirista marcam a poesia deste eremita que aqui viveu durante 20 anos, graças a uma autorização especial, e cujas obras permaneceram praticamente inéditas até ao século XVIII.

O livre passarinho, que voava,

Cantando para o céu deixando a terra,

Da terra para o céu me encaminhava.

Cuidei que se esquecesse nesta Serra

A dura imiga minha natureza;

Mas donde quer que vou lá me faz guerra.

Oh! quem vira naquela fortaleza

Rodeada de fogo de amor puro,

Daquele amor divino esta alma acesa!

Quão firme, e quão quieto, e quão seguro

No campo se pusera em desafio!

E quão brando sentira o ferro duro!

Mas se agora de mim me não confio,

Se fujo, se me escondo, se me temo,

É porque sinto fraco o peito frio

Um novo ano lectivo começou...

2008-09-19T02:02:00.000-07:00

Um Novo Livro para cada Novo Leitor

O Ministério da Educação oferece um livro a cada aluno do 1º ano de escolaridade, no início do ano lectivo 2008-2009. Sendo a entrada no 1º ano de escolaridade um momento importante na vida das crianças, e também na vida das famílias, procura-se que fique associada à importância da leitura através da oferta de um livro a cada um dos 115 mil alunos que irão chegar à escola para o primeiro dia de aulas, em Setembro de 2008.
Assim, no dia 11 de Setembro, das 10h às 12h, a EB1/JI do Viso fez a recepção aos novos alunos que ingressaram no 1ºano de escolaridade, e, no âmbito desta iniciativa do Plano Nacional de Leitura procedeu à oferta de livros, brochuras e autocolantes aos alunos e Encarregados de Educação, no âmbito do projecto "Um novo livro para cada novo leitor".
O livrinho que coube em graça aos nossos pequenotes foi “O Leão Comilão e outras fábulas que aqui estão!”, do escritor Daniel M. Ferreira.

Aproveitamos para desejar a todos um feliz começo na Arte de Ler e bom ano lectivo 2008/09.

A Equipa da BE/CRE

Festa de Encerramento do Ano Lectivo

2008-07-02T02:31:00.000-07:00

IV Percurso Pedestre - Arrábida

2008-06-09T06:56:00.000-07:00

Visita de Estudo ao «Monte Selvagem»

2008-06-04T13:40:00.000-07:00

Brinquedos com História

2008-06-02T07:08:00.000-07:00

Na Segunda Feira passada, dia 26 de Maio, fomos ver um espectáculo que envolvia sombras chinesas inspiradas no conto de Hans Christian Andersen «A Arca Voadora», em articulação com a colecção de brinquedos tradicionais do Museu do Trabalho Michel Giacometti.

A história começava assim :

" O rico mercador, pai de Sven, o contador de histórias, é tão avarento que não dá sequer ao filho dinheiro para um par de sapatos. Quando chega o dia em que Sven herda toda a riqueza de seu pai, generosamente distribui donativos por todos os seus amigos e gasta o seu dinheiro livremente. As suas calças são feitas de ouro e o tecto é revestido a folha de ouro. Mas uma manhã descobre que não lhe sobrou nada. Os seus amigos não querem saber mais dele e tudo o que lhe resta é uma velha arca sem valor...

No dia seguinte, a professora leu-nos novamente a história e nós ilustrámo-la deste modo:

Estes desenhos foram feitos pelos alunos do 3º Ano - Turma A

Projecto - « Desporto nas Escolas » - 1º ciclo

2008-05-20T09:11:00.000-07:00

A visita do senhor oleiro

2008-05-13T04:20:00.000-07:00

Ontem, dia 12 de Maio, recebemos na nossa escola a visita do senhor oleiro. Vimos como ele trabalha tão bem o barro. Faz uma massa moldável com o barro e água, depois separa as quantidades com o garrote e coloca-as na roda do oleiro. Com os pés faz movimentar a roda e com as suas habilidosas mãos faz surgir maravilhosos objectos. Com a ajuda duma cana ornamenta as peças.
Parecia um espectáculo de magia. Como por artes mágicas apareciam peças.
Ficámos agradecidos ao senhor oleiro por nos ter mostrado a sua arte e também por nos ter deixado pôr as mãos no barro. Como prova da nossa gratidão comprámos-lhe algumas das suas peças, umas já pintadas e outras por pintar.

Texto colectivo – 2º Ano C

A Fonte dos Segredos

2008-05-09T03:24:00.000-07:00

Ontem dia 6 de Maio, fomos de autocarro à ludoteca «O Moinho»assistir à peça de teatro «A Fonte dos Segredos».

Quando chegámos uma das personagens da história, a Lilipipopota, recebeu-nos e levou-nos até ao local da peça, para nos sentarmos.

A história começou com a Lilipipopota a falar das diferenças que existem no mundo, onde nada é igual e em como é importante sabermos respeitar as diferenças.

Depois apareceu o Duende Verde a contar como tinha ido ali parar, revelando que a fonte que ali estava tinha um segredo, mas não disse qual.

Em seguida surgiu a Girafa Florinda que se achava linda e troçava de todos. Começou a gozar com o Duende Verde, e este, triste, começou a chorar e foi-se embora. A Lilipipopota também apareceu muito infeliz pois o elefante azul fazia troça dela.

Quando o elefante azul apareceu a Girafa Florinda também lhe mostrou os seus defeitos, mas ela também foi perdendo as suas manchas por gozar com os outros. Foi então que resolveu ir beber água à fonte e esta começou a falar com ela.

A fonte contou como era uma linda princesa e como uma estrela lhe tinha lançado um feitiço que só se quebrava se juntasse as quatro estrelas.

Então todos em conjunto encontraram as estrelas e numa delas havia um pente e uma mensagem. Com esse pente penteou-se a princesa e ela conseguiu sair da fonte.

A partir daí todos aprenderam que não devemos gozar uns com os outros.

Cada um é bonito à sua maneira.

Texto colectivo - 3º Ano - Turma B